DZIEŃ DOBRY!
Przed nami ostatni tydzień zdalnego nauczania. Do tej pory wspaniale radziliście sobie ze wszystkimi zadaniami. Poniżej znajdują się ostatnie formy pracy, które można dostosować do własnych możliwości i oczekiwań.
Gratuluję wytrwałości!😊
PONIEDZIAŁEK 22.06. 2020r.
TEMAT: Z PAMIĘTNIKA PODRÓŻNIKA
Jak można podróżować? – rozmowa połączona z oglądaniem filmu
Dzieci odpowiadają na pytanie: Jak można podróżować? Prowadzący powinien zwrócić uwagę, że można wymieniać nie tylko pojazdy, którymi się przemieszczamy (np. pociągiem, rowerem, pieszo), lecz także, w jaki sposób (np. z uśmiechem na twarzy, w pośpiechu).
Co pływa? – zabawa orientacyjno-porządkowa.
Dzieci zamieniają się w pływające okręty podczas słuchania piosenki. Kiedy prowadzący zatrzymuje muzykę, wymienia nazwę przedmiotu. Jeśli przedmiot unosi się na wodzie, dzieci podnoszą ręce, jeśli nie, przykucają i zwijają się kłębek.
„Z wiatrem” – słuchanie opowiadania M. Strzałkowskiej i rozmowa na temat treści.
Z wiatrem
Było upalne lato. Rozgrzane, pachnące słońcem powietrze drgało od skwaru. Na ukwieconej łące Baj i Bajeczka puszczali latawce. Latawiec Bajeczki miał kształt wielkiej stokrotki, a Baja – smoka z otwartą paszczą.
– Dzieci chowajcie się do cienia! – zawołała siedząca pod drzewem mama.
Wtem silny poryw wiatru wyrwał z rąk rodzeństwa sznurki i oba latawce poszybowały w górę... Leciały jeden obok drugiego, kołysząc się i wirując,
niesione podmuchami wiatru...
– Ciekawe, co na to powiedzą ptaki – zadumała się Bajeczka.
– Powiedzieć, to nic nie powiedzą, ale pewnie się zdziwią – odparł Baj.
– Nie stójcie na trawce!
– Gonimy latawce! – rozległ się za nimi znajomy głos.
– O! Owieczka! – ucieszyła się Bajeczka na widok owieczki w słomkowym kapeluszu.
– O! Balon! – ucieszył się Baj na widok owieczki w balonie.
Rodzeństwo ochoczo wskoczyło do kosza balonu i za moment cała trójka szybowała wysoko w pogoni za latawcami.
– Latamy jak ptaki! Z każdej strony otacza nas powietrze! – krzyknął Baj. (...)
– Wszystko jest takie malutkie! A ludzie wyglądają jak robaczki! O, tam jakaś pani wiesza pranie! – zauważył Baj. (...)
– Ojej! Ale kiwa! – przestraszyła się Bajeczka, gdy uderzony podmuchem wiatru balon przechylił się na lewą stronę. Ale Bajowi bardzo się to podobało. (...) I właśnie w tej chwili wiatr zatańczył oberka, zakręcił, zawirował i przygnał oba latawce wprost
do rąk Baja i Bajeczki.
– Trzymaj się mocno, Bajeczko! – upomniał siostrę Baj.
– Przecież trzymam! Już mi nie ucieknie! – uspokoiła brata Bajeczka. Latawce były uratowane! (...) I po chwili balon wylądował miękko na łące, tuż obok taty i mamy.
– Jak się macie?! – krzyknęła do nich owieczka.
– Dzień dobry! Co za spotkanie! Ucieszyli się mama i tata. (...)
– A może udalibyśmy się wszyscy na wspólną wyprawę w nieznane? – zaproponowała owieczka. (...) – Mam pomysł na wspólną wyprawę! (...)
– Jaki pomysł? – zainteresowali się wszyscy.
– Nie powiem – odpowiedziała owieczka.
– Może wyprawa w kosmos? – powiedział z nadzieją Baj.
– Nie! Do dżungli! Takiej pełnej małp, krokodyli i węży! – zawołała Bajeczka.
– Ja bym wolał na biegun północny – oznajmił tata.
– Na biegun północny? – wzdrygnął się na samą myśl o lodowatym biegunie Baj. – To ja wolę zostać w domu.
– Moglibyśmy cofnąć się w czasie. Długie suknie, kapelusze, wachlarze ... – rozmarzyła się mama.
– Zgadujcie, zgadujcie! I tak nie zgadniecie! Wymyśliłam coś specjalnego! Ale nie powiem! To będzie niespodzianka! – cieszyła się owieczka. I tak gwarząc sobie wesoło, wędrowali przez pachnącą trawą łąkę. A dookoła kwitło upalne, skąpane w słońcu lato.
Małgorzata Strzałkowska
Po wysłuchaniu opowiadani dzieci odpowiadają na pytania:
Gdzie bawili się Baj i Bajeczka?
Dokąd lecieli balonem?
Czy dotarli do celu wyprawy?
Na jaki pomysł wpadła owieczka?
Dokąd na wyprawę chcieli wyruszyć poszczególni członkowie rodziny?
A wy gdzie chcielibyście wyjechać na letnią wyprawę?
Wakacyjne pojazdy – zabawa plastyczno-techniczna z elementami klasyfikacji.
Dzieci wybierają i wycinają z czasopism różne pojazdy. Następnie układają je na dużym kartonie zgodnie z poleceniami:
Na górze kładziemy pojazdy, które latają, na środku kartki – te, które poruszają się po lądzie, a na dole – te, które poruszają się po wodzie.
Po ułożeniu przyklejają wszystko na kartce.
Lato- łączenie cech
https://view.genial.ly/5ee38367a1a8010d900d2e4d
ZADANIA DLA 5 LATKÓW:
Zabawna letnia historia – zabawa edukacyjna z kartą pracy KP4 s. 54.
Pakujemy plecak – zabawa dydaktyczna w karcie pracy KP4 s. 55.
ZADANIA DLA 4 LATKÓW:
Stoi na stacji lokomotywa – ćwiczenia grafomotoryczne i słownikowe w karcie pracy KP 4 s. 38-39.
Dzieci zgodnie z treścią wiersza wykonują zadania w kartach pracy: przyklejają
brakujące wagony, a następnie kolorują lokomotywę.
Zadanie w karcie pracy KP4 s. 51
WTOREK 23.06.2020r.
TEAMT:WAKACJE TUŻ, TUŻ
Co lubię robić podczas wakacji? – zabawa słownikowa.
Dziecko kończy zdanie: Na wakacjach będę…
Bezpieczeństwo dzieci nad wodą- oglądanie filmu edukacyjnego
Moja miejscowość – spacer w okolicy przedszkola.
Dzieci spacerują po swojej miejscowości, zwracają uwagę na ciekawe i wyjątkowe miejsca.
Laurka dla taty- zabawa plastyczna
Dzieci wykonują laurkę dla taty według własnego pomysłu
Piknik rodzinny – wspólna zabawa z rodzicami w ogrodzie. Dzieci wręczają przygotowane laurki i razem słuchają piosenek
ZADANIA DLA 5 LATKÓW:
Letni krajobraz – zabawa doskonaląca spostrzegawczość w karcie pracy KP4 s. 56.
Na koniec dzieci dokonują samooceny.
W prawo czy w lewo? – zabawa w karcie pracy KP4 s. 57.
ZADANIA DLA 4 LATKÓW:
Muszelkowe naszyjniki – ćwiczenia grafomotoryczne w karcie pracy KP4 s. 40.
Karta rodzinna „Lato”- wspólna zabawa
ŚRODA 24.06.2020r.
TEMAT:CIESZYMY SIĘ LATEM
Gdzie pojadę na wakacje? – zabawa dydaktyczna.
Dzieci słuchają wierszyka.
Gdzie pojadę na wakacje?
Na wakacje już jedziemy,
Miło tam spędzimy czas,
Dobrze bawić się będziemy,
Odwiedzimy morze, las.
Jaś z rodziną jedzie w góry,
Będzie wspinał się z plecakiem.
Pewnie głową dotknie chmury,
Gdy szedł będzie trudnym szlakiem.
Zosia będzie zaś nad morzem,
Zamki z piasku pobuduje.
Bawić się tam będzie dobrze,
W słonej wodzie zanurkuje.
Na Mazury, gdzie jeziora,
Staś pojedzie z rodzicami.
Pływać będą do wieczora,
Czasem jeździć rowerami.
Dużo przygód wszystkich czeka,
Pakujemy więc plecaki.
– A więc w podróż, czas ucieka!
Bardzo cieszą się dzieciaki.
Irena Zbroszczyk
Po wysłuchaniu dzieci odpowiadają na pytania:
Dokąd dzieci miały jechać na wakacje?
Co będzie robił Jaś w górach?
Jak Zosia spędzi czas nad morzem?
Co planuje robić Staś?
Dlaczego dzieci lubią wakacje?
Detektywi – badacze – poszukiwanie i obserwacja owadów występujących w ogrodzie.
Kolory lata – obserwacje przyrodnicze.
Dzieci swobodnie poruszają się po ogrodzie i zapamiętują, jakie kolory zobaczyły. Zauważają, że latem jest dużo kolorów, dominują barwy wesołe: różowe, żółte, czerwone, niebieskie.
Policz lody- gra
https://view.genial.ly/5ee38367a1a8010d900d2e4d
Strój kąpielowy- zabawa plastyczna.
http://boberkowy-world.blogspot.com/2014/07/wakacyjna-praca-plastyczna.html
Dzieci wykonują projekt stroju kąpielowego według własnego pomysłu.
Wzory:
Letnie tańce – swobodny taniec przy muzyce.
Do widzenia po wakacjach- wręczenie dyplomów z wyprawki
Rodzice wypisują i wręczają dyplomy dzieciom za wspaniałą zabawę i naukę w przedszkolu.
ZADANIA DLA 5 LATKÓW:
Jaka to figura? – zabawa rozwijająca spostrzegawczość w karcie pracy KP4 s. 58.
Ahoj, przygodo! – zabawa grafomotoryczna z wykorzystaniem wyprawki, duża karta nr 18„Żaglowce”.
Dzieci rysują ołówkiem żaglowce po śladzie. Następnie uzupełniają rysunki żaglowców tak, aby powstały dwa takie same. Mogą je pokolorować, dorysować morze, marynarzy lub piratów albo dokończyć rysunek według własnej inwencji.
ZADANIA DLA 4 LATKÓW:
Wakacyjne podróże – rozwijanie umiejętności grafomotorycznych z wykorzystaniem karty A3 nr 16 „Hej, na wakacje czas!
Dzieci rysują po śladzie i kolorują obrazek wakacyjnego pociągu. Wymieniają pasażerów. Kończą rysować tory, po których jedzie pociąg.
Latawce – zabawy grafomotoryczne w karcie pracy KP4 s. 41.
Zadanie w karcie pracy KP4 s. 52.
CZWARTEK 25.06.2020r.
ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2019/2020
Rok szkolny dobiegł końca i wraz z nim rozpoczynamy wakacje. Miniony rok był rokiem niezwykłym. Za wami trudny i pracowity czas. Zdalne nauczanie było dla nas wszystkich dużym wyzwaniem i jednocześnie sukcesem. Dziękuję dzieciom i rodzicom za miłą współpracę.
Udanych wakacji! 😊
